TransCultureel Systemisch Werk
1-jarige leergang onder leiding van Sara Günther-Setodeh en Sandrijn Dekkers
Thuiskomen in jezelf en het transculturele veld
We leven in een samenleving waarin verschillende culturen, talen, levensverhalen en werkelijkheden elkaar dagelijks ontmoeten.
Voor veel mensen brengen ervaringen van migratie, verplaatsing, verlies, afscheid en een nieuw begin vragen met zich mee over identiteit, verbondenheid en de plek die zij innemen in de wereld. Deze ervaringen kunnen leiden tot ontheemding en een zoektocht naar thuiskomen – bij jezelf, in relatie tot de ander en in de wereld om je heen.
Migratie is daarbij meer dan een fysieke verplaatsing. Het is een beweging die diep kan doorwerken in mensen, families en volgende generaties. Thema’s als verlies, afscheid, rouw, fragmentatie en herverbinding maken vaak deel uit van deze beweging en vragen om een systemische benadering.
Binnen de leergang Transcultureel Systemisch Werk creëren we een bedding waarin deze ervaringen onderzocht, doorleefd en gedragen kunnen worden. Je wordt uitgenodigd stil te staan bij je eigen (migratie) geschiedenis, je culturele achtergrond, je verbinding met Nederlandse grond en te onderzoeken hoe deze doorwerken in wie je bent en hoe je je verhoudt tot de ander.
Vanuit een systemische en fenomenologische benadering werken we met aandacht voor wat zich in het moment aandient, zonder direct te willen verklaren of op te lossen. Er is ruimte om je eigen levensverhaal te doorvoelen, dat wat door ontheemding op afstand is geraakt opnieuw te ontmoeten en verloren delen van jezelf terug te halen. Vanuit dit doorleefde proces ontwikkelt zich het vermogen om met meer bewustzijn, sensitiviteit en belichaamde aanwezigheid te verschijnen in de ontmoeting met jezelf, de ander en in het werk.
Voor wie
Voor coaches, therapeuten, trainers, leiders en andere professionals die zich willen verdiepen in de invloed van geschiedenis, cultuur, migratie en context op mensen, relaties en systemen. De leergang vraagt de bereidheid om stil te staan bij de eigen geschiedenis, culturele achtergrond en levensloop, en te onderzoeken hoe deze doorwerken in het professionele handelen en in de ontmoeting met de ander. Een basisopleiding in systemisch werk is nodig alvorens deze leergang te starten.
De kern van de leergang
De leergang verbindt persoonlijke en professionele ontwikkeling. Gedurende de opleiding doorloop je een proces waarin je:
- Je eigen cultuur en de Nederlandse cultuur verkent; in geografisch, historisch en systemisch perspectief.
- Jouw migratiegeschiedenis en die van je familie doorvoelt, om te begrijpen hoe deze je identiteit en werkwijze beïnvloedt.
- Systemisch leert werken met migratievraagstukken, met opstellingen en methodieken zoals PPR (Plaats, Positie, Rol) en BVA (Blijven, Vertrekken, Aankomen).
- Jouw ontwikkeling presenteert in een afrondend proces; zowel persoonlijk als professioneel.
Werkwijze
Leren binnen SSB is een ervaringsgericht proces waarin persoonlijke ontwikkeling, systemische verdieping en professionele toepassing voortdurend met elkaar verbonden zijn. We creëren een leeromgeving waarin theorie, ervaring, het lichaam en de ontmoeting elkaar versterken. Zo krijgt systemisch leren niet alleen vorm in het denken, maar ook in het voelen, ervaren en handelen.
De groep vormt gedurende de leergang een belangrijke leeromgeving. Juist in de ontmoeting met anderen worden systemische dynamieken zichtbaar en ontstaat ruimte om te oefenen, te verdiepen en te integreren.
We werken, onder andere, met:
- Systemisch werk & opstellingen (SWO)
- Ervaringsgerichte oefeningen
- Reflectie en dialoog
- Lichaamsbewustzijn, meditatie en beweging
- Muziek, poëzie en verhalen
Thuiskomen is geen eindpunt, maar de bedding van waaruit je kunt verschijnen.
De nieuwe leergang start in oktober. Lesdagen vallen op woensdag van 9.30 tot 17.00. De groep sluit bij een maximum van 15 deelnemers.
2026
7 oktober
4 november
9 december
2027
6 januari
3 februari
3 maart
7 april
12 mei
9 juni
7 juli
Als vaste leslocatie wordt er gebruik gemaakt van hotel Woudschoten in Zeist (nabij Utrecht). Een fijne rustgevende plek in de bossen. Op de locatie kun je – als je dat wilt – ook overnachten.
Het lesgeld voor 2026 bedraagt €3993,-. Bij inschrijving betaal je 10% aan.
Inbegrepen zijn:
- Algemeen lesgeld voor 1 jaar met 10 lesdagen;
- Locatie in de bossen van Zeist, koffie/thee, sappen en uitgebreide lunch;
- Online syllabus, opleidingsmap en artikelen
- Twee inspirerende en betrokken hoofddocenten
Kosten die niet inbegrepen zijn:
- Boeken en overig studiemateriaal;
- Bij zakelijke facturatie moet rekening gehouden worden met 21% BTW op het totaalbedrag.
Deze leergang bouwt voort op kennis, ervaring en toewijding van de opleiders die haar in de afgelopen jaren hebben vormgegeven. Sara en Sandrijn bouwen vanaf 2026 voort op dit fundament en geven de leergang vanuit hun eigen achtergrond, ervaring en deskundigheid verder vorm.
Sara Günther-Setodeh
Sara is geboren in Teheran, Iran en groeide op tussen verschillende culturen. Vanuit haar eigen migratiegeschiedenis en systemische achtergrond begeleidt zij mensen bij vraagstukken rondom migratie, identiteit, verlies en levensovergangen.
Haar fijngevoeligheid, doorleefde ervaring en vermogen om bedding te creëren kenmerken haar manier van werken. Zij nodigt mensen uit zichzelf en hun geschiedenis werkelijk te ontmoeten, als basis om met meer bewustzijn en belichaamde aanwezigheid te verschijnen.
Sandrijn Dekkers
Sandrijn heeft een Nederlandse vader en een moeder met wortels in Indonesië en Ghana. Ze groeide op in Volendam, waar die verschillende werelden al vroeg samenkwamen. Ze is systemisch geschoold en begeleidt teams, leiders en individuen met bijzondere aandacht voor transculturele dynamieken en vraagstukken.
Haar kracht ligt in het waarnemen van wat er is, zonder oordeel, en in de ruimte die dat mogelijk maakt. Niet om het verleden her te beleven, maar om steviger te staan in het hier en nu.
Testimonials
Meest gestelde vragen
Maximaal 15 studenten per jaargang.
